泸溪融媒12月6日讯（记者 何琳丽 通讯员 袁绍仁）他是省“特级教师”、“优秀教师”、省高中数学学科“精英教师”、省教师资格证考试“首席面试官”、“湖南省全面深化新时代教师队伍建设改革”研制工作咨询专家。教书育人30年，他尽职尽责锤炼学生爱国爱家品格、引导学生创新思维学知识、，兢兢业业潜心教研教改助推全县城乡教育均衡发展，在三尺讲台上书写出了精彩人生，他就是泸溪县第一中学高中数学教师、副校长莫顺清。

在泸溪一中高201813班的教室里，莫顺清打开电脑课件看图、解题，拿起粉笔一边版书，一边用洪亮的声音讲解答题思路，还不时向学生提问、邀请学生上台演示解题，师生互动营造出的轻松活跃的课堂气氛深深吸引了学生们。跟随着莫顺清的讲解，学生们也是深思深悟，陶醉在求知学识的乐趣中。在教学中，莫顺清注重因材求方施教，始终致力打造精品课堂，对每一本教材、每一个新课程标准做到细思精研，形成了自己独特的风格，让课堂教学变得更加高效。

泸溪一中教师龚斌：“莫校长（莫顺清）在教学方面总是一丝不苟，对教学过程中的任何细节都特别关注，从前期引入到例题选择再到作业布置，他总是非常认真地对待。”

李凯是高201813班的一名学生，近段时间在学习上遇到一些困难，心里的疙瘩一直解不开，利用课外时间，莫顺清特意找他谈心。经过耐心开导，李凯解开了心结。授业解惑，莫顺清不仅关心学生学习成绩，更关注学生的心理。利用休息时间找学生促膝谈心，给他们以温暖、给他们以信心、给他们以理想、给他们以勇气，是莫顺清从教30年的工作常态。

泸溪一中高中教师、副校长莫顺清说：“通过不同的方式把现实生活和教材紧密地结合起来，鼓励学生从生活中寻找知识、从生活中获取知识，然后利用我们所学的知识又可以解决现实生活中的很多问题与困难。”

在泸溪一中，莫顺清不仅是学生成长成才的引路人，也是学校教研、青年教师的引导人。从教30年，他一直坚守高中教育一线，主持完成了《学校班主任工作的深化研究》国家级子课题，教研成果《高中数学教学中德育渗透方法的研究》《民族县域农村学校教学模式整体构建与推进研究》分别获得全国教育科学“十一五”规划重点课题研究、湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖。在教研教改中传、帮、带，在教研教改成果推广应用中分享经验，带出了优秀的教学团队，带出了课堂的高效，带动了全县高中教育优质教学。连续15年，泸溪高考应届本科上线率、本科一线万人比稳居全州第一名。

泸溪一中青年教师谭丽娟：“经过莫顺清老师的培养和指导，我的自身能力和教学方面都得到了各方面的提升，并得到了全校师生的认可。”

30年教书育人，莫顺清始终关注泸溪教育改革发展，积极泸溪教育改革发展建言献策，带另数学名师工作室成员到农村薄弱学校开展“联片教研、送研送培、同课异构”等活动，为泸溪教育探索建立城乡学校结对帮扶机制，促进全县教育城乡均衡发展。

莫顺清说，我热爱泸溪教育。记得2018年的时候，有一个外县一中高薪聘请他去当校长，他不愿意去。很重要的一个原因就是他难以割舍对家乡泸溪的热，也想尽自己的力量为泸溪人民做一点贡献。

从教30年，莫顺清当了10年班主任，送过19届高三，交过30多个班2000多名学生。30来，他做过2次双眼晶状体置换手术，10次被评为高考先进个人，获10次嘉奖1次记功。30年来，他执教的班级数学高考成绩年年超省平，让家乡一批又一批莘莘学子圆梦大学。

莫顺清说：“要认真的研究教材，研究新课程标准，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新能力的引路人，做学生奉献祖国的引路人，所以在今后的教学中我会加强这方面的研究，做好四个学生引路人，让更多的学生走出大山，实现自己的梦想。”